Pubblicato in 24 July 2019

Come Achievement Test in grado di valutare giftedness nel vostro bambino

Come possono i genitori di determinare se il loro bambino è dotato ? Valutare un bambino per giftedness può essere un processo complicato, date le opinioni contrastanti che circondano l'argomento. Alcuni educatori sostengono che ogni bambino è di talento , che può anche essere inteso nel senso che nessuno si è dotato.

Mentre i genitori possono chiedere che cosa un bambino dotato assomiglia per vedere se il loro bambino è simile, categorizzare un bambino come dotato è difficile perché non tutti definisce "dotato" allo stesso modo. Bambini dotati Eppure, gli psicologi e gli educatori hanno studiato abbastanza per fornire un profilo dei tratti questi bambini tendono ad avere. Quanto più si impara a conoscere i bambini dotati, più facile diventa per identificarli.

alto quoziente d'intelligenza

IQ test possono essere utilizzati per determinare giftedness in alcuni bambini. A seconda di quale test viene utilizzato, bambini leggermente dotati Punteggio ottenuto da 115 a 129, moderatamente dotata sotto 130 a 144 altamente dotata sotto 145 a 159 eccezionalmente dotata sotto 160 a 179, e profondamente talento - 180.

Questi intervalli sono basati su una curva a campana standard. La maggior parte delle persone cadono nella fascia tra 85 e 115, con 100 la norma assoluta. Questa gamma è considerato normale. Il più lontano dalla norma assoluta di 100 un bambino è, maggiore è la necessità di alloggi educativi speciali, indipendentemente dal fatto che la distanza è a sinistra oa destra del 100.

talento eccezionale

Eccezionale talento è la capacità di eseguire una competenza a livello di solito non raggiunta solo anni dopo, a volte più tardi in età adulta. A 3 anni, può essere la lettura come un terzo selezionatore o un 9-year-old possono essere suonare il pianoforte come un 18-year-old che ha studiato per anni. Se il talento eccezionale è in una zona non accademico come la musica o l'arte, i bambini non possono essere identificati come Donata da scuola perché la maggior parte di test per i programmi dotati si basa sulla capacità accademiche o di realizzazione.

prestazioni di alta qualità

Bambini dotati sono di solito, ma non sempre, alto successo . Anche quando non raggiungono buoni voti, tendono a punteggio elevato sul test di profitto, il più delle volte nella gamma 95-99 percentile. Amano imparare e il loro amore per l'apprendimento, bei ricordi, e la capacità di imparare velocemente e facilmente consentire loro di avere successo. Tuttavia, se un bambino dotato ha perso la motivazione ad apprendere, lui o lei non può fare bene a scuola, anche se i punteggi dei test raggiungimento di solito rimangono elevati.

Potenziale per raggiungere o Excel

O meno di un bambino dotato eccelle nella scuola, ha il potenziale per farlo. Molti bambini dotati sono intrinsecamente motivati , il che significa che la motivazione viene da dentro. Diventano motivati da interessi e di sfida. Quando questi bambini sono interessati e opportunamente messo in discussione, che può e vuole raggiungere. Anche se un bambino dotato può non essere conseguendo a scuola, lei può ancora essere l'apprendimento e il raggiungimento da sola a casa.

sensibilità

Sebbene la sensibilità accresciuta è raramente, se non mai, utilizzato per identificare i bambini dotati di scuola, è così comune tra i bambini dotati che è una delle caratteristiche che li distinguono dagli altri bambini. Essi possono essere emotivamente sensibile , piangere su ciò che gli altri considerano banali. Essi possono essere fisicamente sensibili, disturbato da tag su camicie o cuciture su calze. Psicologo Kazimierz Dabrowski chiamato questi "over-excitabilities ."

Fonti Articolo

  1. Associazione Nazionale per bambini dotati. Identificazione.

  2. Winkler D, Voight A. giftedness e ipereccitabilitàBambino dotato trimestrale . 2016; 60 (4): 243-257. doi: 10,1177 / 0016986216657588